Publications des chercheurs en lien avec le projet : Récits et formation

Articles publiés dans des revues scientifiques avec arbitrage

• Desgagné, S., Larouche, H., Pepin, M., Dumoulin, M.-J. et Audet, G. (2013). Appropriation d’un savoir délibératif en formation à l’enseignement à partir d’une approche d’analyse de récits en groupe. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 29(2), mis en ligne le 10 décembre 2013. http://ripes.revues.org/753
• Desgagné, S. et Larouche, H. (2010). Quand la collaboration de recherche sert la légitimation d’un savoir d’expérience. Recherches en éducation. Hors série no 1, 7-18. http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article130

Actes de colloque avec arbitrage

• Desgagné, S., Larouche, H., Audet, G., Dumoulin, M.-J. et Pepin, M. (2012). Utilisation de récits de pratique en formation à l’enseignement : développement d’une méthode d’analyse en groupe. Dans L. Bélair (dir.), Quelle université pour demain ? Actes du 27e Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). Partie 2 (p. 475-482). Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR).